我校的前身是有着悠久历史的新庄小学，于1984年迁至锁金村更名锁金村第二小学，使具有厚实历史积淀的老校又焕发了新颜。校虽老，可领导、教师的教育思想不老。我校形成了一支具有合力的领导班子。班子成员好学善思、敬业实干，以“学生主动性发展”的研究为突破口，带领教师从多方面、多角度开展教科研，形成立体研究网络。学校教师有着明确的奋斗目标，在领导带领下，勤于学习、勇于实践，从“提倡自我教育，引导主动学习，开展自主活动，鼓励个性发展”等方面开展研究，使学生主动性得到极大发展。学生在民主和谐的氛围中激发了兴趣、培养了能力、发展了个性，并结出累累硕果。主动性教育已成为我校一大特色。

    学校现有教职工40人，其中小学高级教师23人，占57.5%，一级教师10人，占25%，本科学历13人，占32.5%，大专学历20人，占50%，中师学历4人，占10%，另有本科在读12人。学校现有18个教学班，近600名学生。学校占地面积7817平方米，生均13 平方米，建筑面积3866 平方米，生均6.4 平方米，绿化面积520平方米，生均0.87平方米。学校有音乐室，美术室，图书馆，科学实验室，网络学习室，生态特色室，体育室，卫生室，心育室等16个专用教室，各种设备齐全，教学设施先进。

    学校以邓小平同志“三个面向” 为指导思想，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，坚持依法治校，以德治校，确立了 “以人为本，全面育人，主动发展，特色鲜明”的办学宗旨：确立了“优化素质、强化管理、美化环境、创一流现代化学校”的办学目标。近年来，锁二人发扬“求真务实、争创一流”的玄武精神，抓住学校发展的机遇，努力拼搏、不断进取、争创佳绩。学校先后被评为全国红旗大队、市优秀家长学校、区文明单位、德育先进学校、合格家长学校、关心下一代先进集体，被确立为省小学语文现代化研究实验学校，省生态教育实验学校，省“十五”教育研究重点课题“小学研究性学习的研究与开发”实验学校，2001年学校通过了市示范学校的验收，2002年顺利通过了南京市实验小学的验收，2003年底通过江苏省实验小学的验收。

    我校将继续沿着教育现代化的发展道路，作教改的探索者、实践者并努力成为教改洪流中的一朵奇葩。